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克雷格·布莱恩
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孩子们 组织和计划

行为Bitesize博客:2.3授权

本系列文章与“优秀手机看开奖原则”一起探讨了每种已确定的手机看开奖行为。在此博客中,克雷格·布莱恩(Craig Blain)讨论了为儿童创建授权的手机看开奖环境并使用反馈来确保动机

在未经训练的人看来,辅导孩子有时看起来像是有组织的混乱。与其他15年' experience in 手机看开奖发展,只有5年'作为父母的经历,我不确定我的专长到底在哪里,但是总会有父母的大脑支配我的手机看开奖大脑的风险。

这是孩子们面临的挑战’的手机看开奖与他们所指导的孩子的父母互动时要经常面对。

无论您所指导的孩子参加的课程多么有趣,’s 必不可少的 hooked in. 如果你不这样做’t, there’他们获胜的机会很大’回来,更别说参与了。

我每个周末都会带我3岁的儿子参加橄榄球主题的活动班。除了一些关于重复或缺乏创造力的抱怨(主要来自于我的手机看开奖大脑),我安静地观察并观察,因为鼓励我的儿子40分钟专注于一系列挑战,游戏和活动。 

每周我都会与自己的想法作斗争。‘Is this good enough?’ ‘他从会议中得到了他需要的东西吗?’但是事实是,我的养育大脑常常使我无法接受,我每周都会带他回家,选择不跟手机看开奖说话或说话。 充分尊重他们已经制定了计划。 不管我怎么想,冷酷的事实是:‘Rugby Tots is Great!’ At least, that’每节课结束时的3岁孩子的证词。 

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